PRIMERO

 

Son autoridades de la especialidad de Bordado Aplicado a las Artes y al Diseño:

 

1. Fundadora, Decana y Directora general de BAAD: Mtra. Gimena Romero

2. Subdirectora general de BAAD: Mtra. Fernanda Saavedra

3. Comité Académico: conformado por la Decana de la institución, dos integrantes de la planta docente corriente, un representante del campo docente de desempeño, un representante del campo profesional académico y un representante de la comunidad escolar.

4. Todo el cuerpo de profesorado

 

De la comunidad BAAD 

 

Es principio y base fundamental mantener el respeto en la comunidad  para un desarrollo adecuado, confiable y saludable de las actividades llevadas a cabo en BAAD. Por lo tanto serán causas de baja definitiva la incursión en cualquiera de las siguientes:

 

1. Disruptividad dirigida a cualquier integrante de la comunidad BAAD (profesoras, alumnas e invitadas) en clase, o en espacios físicos o virtuales de BAAD.

Entiéndase disruptividad como: 

La conducta disruptiva es un término que alude a un comportamiento de tipo antisocial de una o varias personas que se caracteriza por una ruptura muy marcada respecto a las pautas de conducta y valores generales o sociales aceptados, que pueden amenazar la armonía e incluso la supervivencia del grupo a través de acciones hostiles y provocadoras que incitan a la desorganización de las actividades interpersonales y grupales.

 

   2. Faltas de respeto a cualquier integrante de la comunidad BAAD (profesoras, alumnas e invitadas) en clase, o en espacios físicos o virtuales de BAAD.

Entiéndase falta de respeto como: 

Cualquier falta a la armonía del grupo que sea entendida como tal bajo los parámetros sociales básicos.

Podemos destacar algunas de las más importantes como:

• El egocentrismo y la soberbia: Cuando alguien considera que todo ha de girar en torno a sí mismo es inevitable que tienda a despreciar a los demás y por lo tanto, que no los trate con el respeto que merecen.

• La intolerancia: Nadie puede esperar que todo el mundo piense y actúe como uno mismo. Muchas personas no aceptan al que es diferente por el simple hecho de serlo y en ocasiones, lo tratan de una manera despectiva.

• La ausencia de valores: La falta de valores hace que las personas basen todas sus actuaciones en conseguir unos objetivos materiales y en satisfacer sus propios deseos o caprichos sin respetar a los demás.

• La mala educación: Que hace que muchas personas no sepan guardar unas normas básicas de convivencia.

 

   3. Plagio, copia o inspiración sin fuente mencionada de otro creador, artista o proyecto.

   4. Las grabaciones de las clases de BAAD son propiedad de Estudio Gimena Romero y son para uso exclusivo de las alumnas inscritas en el programa. Cualquier uso indebido de estas serán causa de expulsión.

 

Reglamento general 

 

1. Es responsabilidad de las  alumnas estar atentas a cambios en las clases y a las actividades convocadas por las profesoras en el grupo de generación y en el de la comunidad general en Telegram.

2. Los trabajos deberán entregarse en tiempo y forma para tener derecho a  ser evaluados y revisados adecuadamente. En caso de falta en la fecha de revisión de ejercicios, no habrá retroalimentación extemporánea. La entrega podrá ser aceptada con justificante por causas de fuerza mayor. 

3. Las materias reprobadas deberán recursarse en el siguiente semestre disponible para cubrir dichos créditos y poder acceder al examen de grado.

4. Las materias a recursar tienen un costo que deberá cubrirse antes del inicio del módulo.

5. Las estudiantes tienen derecho a una asesoría enfocada en su proyecto de grado de modo semestral con la Maestra Fernanda Saavedra o con la Maestra Gimena Romero, la cual deberá agendarse con mínimo dos semanas de anticipación.

6. La entrega de textos libres va con el consentimiento de publicación en la revista digital “Hablemos de bordado”. (solo en caso de resultar seleccionado).

 

Reglamento de aula

 

1. Mantener la cámara encendida.

2. Mantener los micrófonos apagados para, con ello, lograr un desarrollo adecuado de la clase y su grabación, y encenderlos cuando se dé lugar a una participación. 

3. Debes estar en un lugar apropiado para tomar clase y con las características necesarias para poner atención. Ejemplos de lugares no apropiados para tomar clase: manejando, en el gimnasio, viendo la televisión, haciendo otra actividad.

4. La deserción en clase deberá girar en torno al tema propuesto.

5. Limitar las opiniones hacia la obra de los otros estudiantes a materia plástica, visual y estética, y no personal.

6. Respetar el espacio y tiempo de trabajo en aula.

7. Es responsabilidad de las alumnas preparar su materiales y herramientas físicas y digitales para el óptimo aprovechamiento de sus clases.

8. Será a partir del programa propuesto por el profesor que se le dará retroalimentación y guía al estudiante, la calidad de esta será directamente proporcional a la preparación en lecturas y trabajos hechos para la materia.

9. Hacer un uso adecuado y responsable de los espacios digitales comunes como lo son el drive, telegram  y frame io.

10. Todo lo que se exprese en clase y en los grupos de la comunidad deberá pasar por los tres filtros básicos de la sana convivencia, que son los siguientes:

¿Es verdadero?

¿Es útil?

¿Es amable?

1. En caso de no poder asistir o cumplir con actividades académicas imperantes se deberá avisar directamente al profesor o profesores correspondientes con antelación.

2. La presencia durante las revisiones es obligatoria desde el inicio y hasta el final de las mismas, esto incluye los tres días de simposio semestrales.

3. En caso de tener que abandonar la clase una vez comenzada se deberá avisar con un mensaje en el chat del aula.

 

La presencia en BAAD es producto de la decisión libre y propia de cada estudiante, el matricularse en la especialidad da por sentado la aceptación del anterior reglamento.